Ricevo e volentieri pubblico.

L’Autorità Garante della Concorrenza e del Mercato ha deliberato l’avvio di un’indagine conoscitiva sui mercati dell’editoria scolastica in Italia (IC57), con la contestuale apertura di una procedura di consultazione pubblica sui seguenti temi, così come indicati nel provvedimento di avvio.

Criticità esistenti nelle dinamiche di adozione, produzione e distribuzione dell’editoria scolastica (es. livelli di prezzo dei prodotti, difficoltà di approvvigionamento, frequenti modifiche delle edizioni, eventuali distorsioni competitive nella distribuzione al dettaglio tra librerie, GDO e grandi rivenditori online, ecc.), possibilmente distinguendo tra cicli della scuola primaria e delle scuole secondarie di primo e secondo grado;

Difficoltà e ostacoli riscontrati nei mercati secondari dell’editoria scolastica (c.d. usato o seconda mano), possibilmente in maniera distinta per edizioni cartacee, miste e solo digitali, e/o nello sviluppo di modalità alternative di utilizzo dei libri di testo volte a contenere i costi a carico dei consumatori (es. noleggio, comodato d’uso);

Opportunità e criticità osservabili nello sviluppo e impiego delle edizioni digitali dei libri scolastici;

Opportunità di modifiche e riforme a normativa e regolamenti vigenti attinenti a editoria scolastica, adozione e impiego dei libri scolastici, tetti di spesa per l’acquisto a carico dei consumatori.

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